Cuando, en 1954, el japonés Toru Kumon ayudaba a su hijo con las matemáticas del colegio comenzó a desarrollar un particular método de enseñanza para niños, que enfatizaba el conocimiento autodidacta. En 1954, Kumon empezó a enseñar a su propio hijo quien estaba fallando en matemáticas en la escuela primaria, y con esta experiencia desarrolló el método que lleva su nombre. Continuar Leyendo
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